viernes, 30 de diciembre de 2011

¿Cómo crear líneas de tiempo interactivas?

Con Tiki-Toki se pueden crear líneas de tiempo on line, interactiva, con textos, colores, imágenes, videos.
No es necesario descargar ningún programa, simplemente basta con registrarse para poder acceder a crear una línea de tiempo, con los más diversos temas:
-Historia
-Familia
-Vida de Artistas, personajes famosos.
Ya puedes comenzar a crear tu línea de tiempo haciendo clic aquí.

sábado, 17 de diciembre de 2011

Ingreso de datos al CEIBAL

Este es el link para el ingreso de datos.

Actualización de datos- Instructivo

lunes, 12 de diciembre de 2011

Derechos de autor en Internet


Las licencias Creative Comons (CC) parten de la voluntad de levantar las inhibiciones creadas por la posición de "todos los derechos reservados", dejando la posibilidad a los creadores de poner a disposición sus creaciones como materiales para otras obras. Mediante el "ciertos derechos reservados", una obra regida por CC puede ser redistribuida y modificada libremente. Las licencias CC gozan de un gran éxito en Internet, a juzgar por la floración de logos y pequeñas etiquetas señalando los sitios Web. Esta popularidad no debe enmascarar su complejidad. Para comenzar, es necesario hablar de licencias en plural, pues los CC reagrupan seis licencias generalistas, fruto de la combinación de opciones modulables, así como de una serie de nuevas licencias más específicas... (Delacroix, 2005: 41)
¿Y cómo proteger nuestras producciones?
No todo lo que está en la Web lo podemos utilizar libremente y tomarlo como base para crear un nuevo contenido. Todo lo que está en la red está sometido a los derechos de autor. Pero sí, hay mucho material que se puede utilizar.
Lo que encontramos en Internet no es libre mientras no esté especificado lo contrario. Los derechos de autor son válidos también en la gran red global. Sin embargo, muchas personas pueden pensar que sería provechoso compartir sus creaciones con otras personas y permitir que las copien, las modifiquen y las distribuyan, siempre dentro del mismo espíritu de colaborar y compartir sin afán de lucro. Y ahí es donde Creative Commons abre un nuevo camino.

sábado, 10 de diciembre de 2011

eXe-learning


eXe Learning es un editor de recursos educativos Open Source (Código Abierto)
exe LearningSe trata de  un programa de gran utilidad para los docentes, ya que permite construir contenido web didáctico sin necesidad de ser experto en la edición y marcado con XML ó HTML.

Podemos ver un tutorial de exe-learning en:
http://exelearning.aprenderenred.net/index.html

Un ejemplo de ODEA (Objeto de Aprendizaje), realizado en eXe-learning, que se encuentra publicado en el Portal Ceibal, se puede ver aquí.

Tux Paint

En el siguiente enlace podrán ver un manual de Tux Paint, en Prezi. (Para navegar, utilizar las flechas situadas en la parte inferior derecha de la pantalla)

sábado, 19 de noviembre de 2011

Videos tutoriales sobre Scratch

En You tube se encuentran los siguientes  videos tutoriales hechos por un español que pueden ser de utilidad a docentes, alumnos, familias. 
Constra de una Introducción  y  un cursillo básico orientado con los siguientes  capítulos: 

viernes, 18 de noviembre de 2011

Mapa Mundial Interactivo

En el siguiente enlace encontrarán un mapa mundial interactivo, con información en portugués, inglés y español, con audio, sobre:
  • Países
  • Población
  • Indicadores sociales
  • Redes
  • Medio Ambiente
  • Objetivos del Milenio

domingo, 6 de noviembre de 2011

viernes, 14 de octubre de 2011

Trabajando con Glogster

Glogster:
Sitio que permite la creación de afiches digitales (glogs).
Elementos que contiene:
• Textos
• Imágenes
• Videos
• Enlaces a otros sitios.
Un ejemplo de uso de glogster se puede ver haciendo clic aquí.
Acá hay un video tutorial y otro  tutorial en slide share.

domingo, 9 de octubre de 2011

Banco de imágenes, sonidos, vídeos....

El siguiente enlace lleva a un banco de imágenes de uso libre, es decir, que están bajo las licencias Creative Cromons.


Tiene imágenes, sonidos, videos, animaciones.
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

sábado, 24 de septiembre de 2011

¿Cómo conectar la Olidata al cañón?

Como conectar la Olidata directamente al  cañón es bastante caro (cuesta como cien dólares). Lo que sí podemos hacer es conectar la Olidata a una laptop común, a través del VNC, y luego la laptop al cañón. Y de esta manera podemos sacar la imagen de la Olidata por medio del cañón.

Para mejor información, comparto esta publicación de Ceibal.

domingo, 18 de septiembre de 2011

Los paneles del escritorio de la Olidata.

Las barras laterales o paneles laterales  se pueden  cambiar de lugar y colocarlos a los costados (izquierda y derecha) en vez de "arriba" y "abajo".
Pero como la posición a los costados resulta un poco molesto para la lectura, se los puede dejar en la parte inferior y superior, pero de manera que queden ocultos y con solo arrimar el puntero del mouse a esos lugares, aparezcan automáticamente.
Para eso deben hacer clic sobre el cada uno de los paneles y elegir:
-propiedades del panel
-y marcar la opción "ocultar automáticamente"


Al aproximar el mouse al borde superior de la pantalla, se muestra el panel que estaba oculto simplemente.

Algunas soluciones a la pantalla de la Olidata

Para los docentes que usamos la Olidata, en Gnome, muchas veces nos encontramos con problemas (ya mencionados), como el no poder acceder a determinados botones. Haciendo clic aquí, ingresarán a otro blog y podrán algunas posibles soluciones. 

lunes, 5 de septiembre de 2011

¿Por qué Finlandia se encuentra en los primeros lugares en Educación?

Nos preguntamos por qué en las Pruebas Pisa, en reiteradas evaluaciones, Finlandia se encuentra en los primeros lugares. ¿Qué factores intervienen para que los estudiantes de 15 años de ese país, obtengan los mejores resultados frente a esa evaluación?
Para informarte sobre las características de la educación haz clic en aquí

miércoles, 31 de agosto de 2011

Conectar XO a la PC y sacar imagen por cañón

Para ello debemos contar con  lo siguiente:
  1. Conector USB-LAN (o adaptador USB-LAN)
  2. Cable de red cruzado (UTP) (Conectores RT45)
  3. Programa que se debe instalar en la PC (laptop):
ULTRA VNC
Es libre y  gratuito y se descarga de http://uvnc.com/
Ir a Download, y descargar la última versión update 1.0.8 (stable)
Última versión update 1.0.8 (stable)
Primero clic en ultraVNC1.0.8 full
Luego clic en win 32 1.0.8.2 full
Guardar
Instalar como cualquier programa.

El ícono es

4) Conecto todos los cables, es decir, la XO con la PC, con los cables de los puntos 1 y 2, y realizo lo siguiente:

En la XO se deben realizar los siguientes pasos:
  • Deshabilitar radio inalámbrico
    • Mis ajustes  - Red  -  Clic  Radio

  • Deshabilitar manejo automático de energía

  • Abrir Actividad Terminal para:
    • Averiguar nombre de nuestra conexión con el siguiente comando
ifconfig

                        ver qué ETH es la conexión (puede ser ETH 1, ETH2, ….)

  • Ejecutar el siguiente comando para que nos dé la conexión de red:

sudo avahi-autoipd eth1

                        Nos dará la dirección ip

Volvemos a la PC:
Clic en el ícono de VNC

Escribo el número de  ip que obtuve en el paso anterior en la XO.

Volvemos a XO:
  • Abrir una nueva pestaña en Terminal, sin cerrar la anterior
  • Escribir:
X11vnc
(todo en minúscula)

Sin cerrar Terminal, vamos al Hogar

En la PC, le damos connect en VNC
Marcamos la opcion Auto Scaling  (escala al tamaño de la ventanna )
Cada vez que vamos a trabajar con la XO conectada a la PC, debemos realizar todos los pasos desde el punto 4.

viernes, 19 de agosto de 2011

Solucionando algunos problemas de la ventana de la Olidata


Recuperación de documento con OpenOffice.
La ventana de recuperación de documetos de Open Office, normalmente, queda cortada en su parte inferior, por lo que no podemos acceder a los botones “Iniciar recuperación” o “Cancelar”.
Pero lo podemos solucionar de la siguiente manera:

Recuperar ENTER, ENTER
Cancelar recuperación TAB, ENTER, ENTER.

Solución (algo incómoda) para acceder a la parte inferior de la pantalla:

Ir a Sistema, luego Preferencias, Pantalla.
Allí se abre una nueva ventana, y justo lo que queda en la parte inferior dice Rotación: Normal. Cambiar la opción de Normal a Derecho. La ventana continúa más abajo, pero no se puede ver.

Luego hacer TAB, TAB, ENTER. Finalmente se rota la pantalla, y se ve todo de costado, pero como la pantalla de la Olidata es más ancha que larga, se puede ver ahora el borde inferior.

Como resulta incómodo usar el TouchPad, ya que queda cambiado pues, la izquierda es ahora la parte inferior, y el porde superior de la pantalla es ahora la izquierda, eso se podría solucionar con un mouse USB.

Para retornar a la posición inicial, se vuelve a dejar la opción de Rotación en Normal.

Si pasados unos segundos, no se indica si se quiere mantener esa configuración, volverá automáticamente a la configuración de pantalla anterior.

Redimensionar las ventanas (aunque no del todo): presionar Alt + F8
De esta manera se puede estirar de forma horizontal la ventana lo que hace que suba y se vea la parte inferior
Para tener más espacio en lo alto de la ventana trabajando en gnome:
cambiar la ubicación de  las barras inferior y superior a la derecha e izquierda, de esta manera la pantalla queda más angosta pero más alta. Para ello, se debe hacer click derecho sobre cada panel o barra lateral y elegir "Propiedades de panel" -> General -> Orientación -> y ahí se elige Izquierdo o Derecho.

¿Qué tan "nativos" digitales?

Algunos autores, como Zalduegui, no temen exponer  que el haber "nacido digital" apenas si garantiza unas pocas y superficiales habilidades, y hasta se atreven a proponer la idea políticamente incorrecta de que los maestros todavía tienen mucho que enseñar, y los alumnos todo por aprender.
Para leer más sobre este atrapante tema, recomiendo hacer click aquí.

domingo, 7 de agosto de 2011

¿Dialogamos sobre el Modelo 1 a 1?


Para que los docentes podamos conversar sobre el Modelo 1 a 1, hice un foro, cuyo link publico aquí:

http://modelounoauno.mforos.com

Los invito a participar.

sábado, 30 de julio de 2011

Títulos de la Biblioteca Ceibal

En las XO o en las Olidatas, se pueden descargar libros de la Biblioteca Ceibal, con la Actividad Obtener Libros.
A la fecha 1 de junio de 2011, el listado de los libros disponibles es el siguiente:

sábado, 4 de junio de 2011

150 herramientas didácticas gratuitas para crear materiales educativos con tics


En el Primer Congreso de Educación y TICS se pueden encontrar enlaces a diferentes sitios que permiten crear materiales educativos con TICs.
Para verlas, debes hacer clic aquí

lunes, 16 de mayo de 2011

El futuro del libro

Del Congreso de TICs comparto este video sobre el libro digital.

Espectaculares los tres proyectos: Nelson, Alice, Coupland. Y no hay dudas que muchas personas en el mundo los van a utilizar. Es indudable la fortaleza pedagógica de los mismos, esa posibilidad de crear redes de conocimiento de manera tan rápida y accesible sólo es posible a través de estos proyectos digitales.


sábado, 14 de mayo de 2011

¡Recomendado para docentes! Inclusión de las Tecnologías en el Aula


En el Portal Ceibal se encuentra este curso abierto para docentes: Inclusión de las tecnologías en el Aula, principalmente a nivel de Primaria. Tiene muchos recursos para todas las áreas del conocimiento.
Pueden ingresar desde el Portal Ceibal, pero también pueden hacerlo haciendo clic en este link, que los llevará al inicio del Curso haciendo clic en Acceder que se encuentra en la parte inferior de la pantalla.

domingo, 24 de abril de 2011

¿Qué opinan nuestros alumnos actualmente?

Para reflexionar, comparto este video de You Tube, que está en el Congreso Tics. ¿Qué quieren nuestros estudiantes? ¿Por qué se aburren en nuestras clases? ¿Cómo motivarlos?

Derechos de autor en la Era Digital

Video documental producido por elegantmobfilms que trata el tema de los derechos de autor. Cuestiona a la SGAE y a la “aristocracia” de autores que defienden el copyright con uñas y dientes y que pretenden acallar a la enorme mayoría de artistas que necesitan y creen en nuevos modelos de negocios. Modelos de negocios basados en una Internet democrática y en el libre acceso a la cultura.
Abre la discusión sobre la forma de gestionar la propiedad intelectual y la filosofía de la “cultura libre”, que en ver de obstaculizar la creación, abre todo un nuevo campo de posibilidades y es una vía de prosperidad de muchos artistas


sábado, 23 de abril de 2011

¿Qué es Second Life?

También llamado Mundo Virtual o Segunda Vida. Entérate a través de las palabras de Alejandro Piscitelli en este video de You tube

viernes, 15 de abril de 2011

Sitios de internet recomendados para trabajar en el aula.

Esta es una pequeña recopilación de sitios de internet realizados por las Maestras Dinamizadoras de Centro, en diciembre de 2010.

lunes, 11 de abril de 2011

Las Netiquetas en las Redes Sociales

Sandra Belando, tutora de un curso a distancia que estoy haciendo, me pasó este enlace sobre las Netiquetas, que son normas de urbanidad, o códigos para la buena comunicación en la red. Habla de las normas de comunicación en la red para jóvenes; tiene un trasfondo que está bueno abordar con los alumnos: publicación de fotos y videos, denuncias, manejo de información que publicó, etc.

lunes, 28 de marzo de 2011

¿Cómo proteger a nuestros menores en redes sociales y chat?

Comparto este video que encontré en el "Congreso Virtual Educación y TIC". Está bueno para verlo con nuestros alumnos y padres de los mismos y reflexionar acerca de los peligros que pueden encontrar en Internet. Hay otros similares en You tube que también se pueden utilizar.
Otros sitios son: http://protegeles.com  http://menoresenlared.es   http://www.navegaprotegido.org/


jueves, 10 de marzo de 2011

Biblioteca Digital Mundial

Comienza a funcionar la Biblioteca Digital Mundial de la UNESCO. Contiene mapas, textos, grabaciones, fotos y películas de todos los tiempos. Se encuentra disponible en siete idiomas para toda la población del Planeta. Tiene un carácter fundamentalmente patrimonial.
Se trata de un proyecto impulsado por la UNESCO y 32 instituciones más.
Comienza a funcionar con 1200 documentos, que fueron escaneados y se encuentran en su idioma original, pero con las explicaciones pertinentes en 7 idiomas.
Se accede a la misma en esta dirección www.wdl.org

martes, 8 de marzo de 2011

Ampliando el vocabulario tecnológico

¿Quieres saber qué un blu-ray? ¿Y un Clamshell? ¿Qué diferencia tiene un ipad de un ipod? ¿Qué es Longhorn? Para aclarar algunos de estos conceptos y varios más, te recomendamos leer este artículo.

Mantenimiento y cuidados de las XO

¡Las XO no son irrompibles! Pero podemos lograr que su vida útil se prolongue mucho si tenemos en cuenta estos cuidados:


lunes, 7 de marzo de 2011

La escuela del futuro

En forma totalmente virtual se desarrollará el Primer Congreso sobre Educación y TICs del 2011, denominado "La escuela del futuro". Se desarrollará en 20 días, con 20 videos de 20 minutos.
Más información:
http://ionaformacionvirtual.ning.com/page/como-participo

miércoles, 2 de marzo de 2011

El computador portátil en casa

En este video se muestra cómo debemos sentarnos frente a la computadora, para cuidar, especialmente la columna, entre otras cosas. Agradezco el aporte a la M. Dinamizadora Bettina Pallarés.

lunes, 28 de febrero de 2011

Algunos recursos de la Web 2.0

Para crear blogs en forma gratuita www.blogger.com

http://www.webquest.es/ Sitio para crear webquest y caza del tesoro

ISSUU . Crear libros digitales y revistas. http://issuu.com

www.slideshare.com Para realizar presentaciones on line

lim es un entorno para la creación de materiales educativos, formado por un editor de actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en formato XML (libro) que define las propiedades del libro y las páginas que lo componen.

audacity. Se trata de un programa libre y de código abierto para grabar y editar sonido, disponible para Mac OS X, Microsoft Windows, GNU/Linux y otros sistemas

prezi Permite crear presentaciones sorprendentes en vivo y en la Web.

Cuadernia es la herramienta que la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha pone a disposición de toda la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos digitales.

Edmodo: redes sociales: Trabajo colaborativo

http://www.animasher.com/ Utilizando las sencillas herramientas que ofrece el sitio, puedes crear tus propias animaciones, como esta: beeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeep by pazarjak

Youtube. Permite subir videos.

Para crear gráficas on line: Create A Graph


http://www.ecaths.com/home.php Si eres docente, puedes crear una ecath para tu materia en un minuto.

No a todos recursos he podido investigar bien y sé usarlos. Si te sirven, deja tus comentarios.


viernes, 25 de febrero de 2011

¿Cómo flashear la XO?

Este es un video creado por la Maestra Beatriz Otón y que ilustra los pasos necesarios para tener los archivos necesarios para el flasheo, y los pasos que se deben realizar para el mismo.

Los celulares reemplazarán a las tarjetas de créditos y tarjetas de ómnibus

Este año saldrán a la venta celulares con NFC (Near Field Communication). Con este chip los celulares sustituirán paulatinamente a las tarjetas de crédito, de débito y de pases en los ómnibus.
Se convertirán así en verdaderas "billeteras electrónicas".
Para leer el artículo completo sobre este tema, publicado en El País, del día 24 de febrero, haz clic aquí.

sábado, 19 de febrero de 2011

Isaac Asimov previendo el impacto de Internet en la educación

Isaac Asimov, ya en el año 1988, con gran claridad vio el impacto de Internet en la educación. Comparto algunas de sus ideas en el siguiente video:


Personajes que hablan

Herramienta para crear personajes animados que hablan (avatares). Se puede utilizar en blog, wiki, web, redes sociales, enviar por mail, etc. Excelente para usar en las clases de inglés.
Muy sencillo de usar. Para obtener más información clic en voki.

jueves, 10 de febrero de 2011

¿Cómo proteger a los más pequeños de los peligros de internet?


Un tema de preocupación de la gran mayoría de los padres y madres, así como también de los docentes, son los peligros que pueden encontrar los niños, niñas y adolescentes, al navegar en internet.
Para informarse sobre algunos sencillos consejos, recomiendo hacer clic aquí.

lunes, 31 de enero de 2011

¿Quieres saber si tus alumnos copian de Internet?

Para saber si nuestros alumnos recurren el "copio y pego" en los trabajos que les solicitamos, podemos recurrir a herramientas como las siguientes: Approbo, Compilatio, CopyScape, Antiplagio Educared y Turnitin.

sábado, 29 de enero de 2011

Adiós a las interminables url...


Con la expansión de las redes sociales en estos últimos años la interacción entre los internautas se ha intensificado de manera formidable. Ya se dejó un poco el uso principal de las mismas (en dónde uno ponía generalmente lo que estaba haciendo o pensando) y pasaron a convertirse en una herramienta de flujo de información considerable. El ejemplo más claro que tenemos es en el uso de Twitter en dónde en algunas oportunidades las noticias llegan antes que en los medios de prensa.

Suele pasar, que en el caso de Twitter sólo tenemos la oportunidad de usar 140 caracteres, y en varias ocasiones las direcciones (url) que queremos compartir son demasiadas extensas y prácticamente nos abarcan todos los caracteres.

Existen varias soluciones para esto, y una de ellas es Bit.ly. Es una página que nos permite (previo sencillo registro de usuario) acortar las direcciones.

Por ejemplo está dirección: http://www.elpais.com/articulo/tecnologia/Windows/Phone/admitira/desbloqueo/aplicaciones/domesticas/elpeputec/20110125elpeputec_2/Tes , luego de darle el "toque mágico” queda de esta manera: http://bit.ly/fHmwnI , podemos ver que es mucho más sencillo de poder compartir.

(Fuente: Didáctica 2.0)

viernes, 28 de enero de 2011

Trabajo y redes sociales


Según un sondeo realizado por Jobvite, publicado en el sitio web de CNN en expansion, el 83% de los empleadores usa Linkedln, Facebook y Twitter para contratar funcionarios nuevos.
Además, según publicó el portal, los empleadores reciben el currículum de los postulantes al cargo y luego utilizan redes sociales para conocer más información sobre la persona.

Para leer más.

miércoles, 26 de enero de 2011

Internet enfrentará una gran prueba el 8 de junio


El nuevo sistema de direcciones de internet enfrentará su primera gran prueba el 8 de junio.

Se trata de un test para llamar la atención sobre el cambio que experimentará la red al pasar de la versión 4 del esquema de direcciones a la versión 6.

Y algunos gigantes de internet como Google, Facebook, Akamai y Yahoo se comprometieron a participar en el "vuelo de prueba" del sistema conocido como IPv6.

Las empresas de la red están siendo alentadas a cambiar al IPv6, pues el antiguo esquema de direcciones se agotará en noviembre de este año. Leer el artículo completo en la BBC.

martes, 25 de enero de 2011

Fecha de caducidad para imágenes en la red

Aquellos preocupados por las consecuencias futuras de imágenes potencialmente embarazosas publicadas en internet podrían tener a una solución al alcance de la mano: investigadores alemanes crearon un programa que permite agregar fecha de caducidad a las fotos que se suben a la red. Leer más.

lunes, 24 de enero de 2011

Consejos para crear contraseñas más seguras


Es aconsejable que las contraseñas tengan al menos 8 caracteres y al menos cuatro tipos de caracteres diferentes:

  • LETRAS MAYÚSCULAS
  • letras minúsculas
  • 1234567890 (números)
  • ¡”#$%&/()=?¡ (caracteres especiales)

Para leer más click aquí.

domingo, 23 de enero de 2011

¿Cómo reducir el tamaño de varias fotos a la vez?


Un problema que se me presentaba cuando quería subir fotos a internet era reducir el tamaño de las mismas. Lo hacía de a una en Paint. Eso me llevaba mucho tiempo. Hasta que me enteré que había programas que permitían reducir el tamaño de muchas fotos a la vez.
Hay varios, pero el que descargué y me resultó muy sencillo de usar, con la posibilidad de reducir todas las imágenes de una carpeta, fue FOTOSIZER. Se puede descargar gratis de Softonic.

Superar las barreras

Podemos superar las barreras idiomáticas.
Ahora Google Translate tiene la posibilidad de traducir conversaciones en tiempo real, a través de la plataforma Android... para ver más

martes, 11 de enero de 2011

Cam Studio

CamStudio es una utilidad para Windows que permite realizar la grabación de todo lo que sucede en tu escritorio, grabando tanto la pantalla completa, como ventanas o zonas definidas, así como el audio que esté activo en ese momento, incluso lo que grabes desde un micrófono, generando un fichero en el formato de vídeo AVI y utilizando el generador de SWF en formato Flash para integrar de forma sencilla en tu web, generando un fichero de peso reducido y con soporte para Streaming de vídeo sobre flash.

Algunas ideas de para utilizar este software:

* Crear vídeos de demostración de cualquier programa.
* O también para crear una serie de vídeos para responder a las preguntas más frecuentes sobre una aplicación.
* Crear vídeo tutoriales para las clases del colegio o universidad.
* Grabar un problema recurrente con tu ordenador y enviárselo a tu soporte técnico para que puedan verlo para ayudarte.
* Utilizarlo para crear un vídeo informativo de los productos que quieres vender.
* Grabar trucos, técnicas que descubras de tus programas favoritos, en fin cualquier cosa que puedas ver en tu pantalla podrás grabarla con CamStudio.

Si no te gusta el sonido de tu voz, no hay problemas.

CamStudio puede añadir sonido de alta calidad, y grabar en segundos tus anotaciones en los vídeos, con su función única de Anotaciones en Vídeos, incluyendo la personalización imagen a imagen.

Para ver video sobre cómo utilizarlo, mira este video básico
Para ver otro video que recomiendo clic aquí
Para editar videos, clic acá

domingo, 9 de enero de 2011

Estudio sobre el Plan CEIBAL

Un estudio interesante realizado sobre el impacto del Plan CEIBAL, estudio entre la relación de la tecnología, equidad social y cambio educativo desde la perspectiva de los educadores, se puede leer en un artículo publicado en la Revista "Actualidades Investigativas en Educación", de la Universidad de Costa Rica. Se puede acceder al mencionado artículo en el siguiente link.